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職高與普通高等教育規(guī)模將大體相當

職高與普通高等教育規(guī)模將大體相當

安徽省實施《中華人民共和國職業(yè)教育法》 辦法(草案送審稿)公布

近日,安徽省司法廳公布了安徽省實施《中華人民共和國職業(yè)教育法》辦法(草案送審稿),8月20日之前,公眾可以提意見建議。未來,全省將實現(xiàn)中等職業(yè)教育與普通高中教育規(guī)模、職業(yè)高等教育與普通高等教育規(guī)模大體相當。

【1】支持高職、中職組建區(qū)域性行業(yè)性聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院

草案送審稿提出,今后,全省將強化中等職業(yè)教育的基礎(chǔ)地位,優(yōu)化中等職業(yè)學(xué)校的布局結(jié)構(gòu),建設(shè)一批優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校和優(yōu)質(zhì)專業(yè)。同時,鞏固職業(yè)??平逃闹黧w地位,建設(shè)一批高水平高等職業(yè)學(xué)校和專業(yè)。

接下來,全省還計劃支持高等職業(yè)學(xué)校與中等職業(yè)學(xué)校組建區(qū)域性、行業(yè)性聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院;穩(wěn)步發(fā)展本科層次職業(yè)教育,建設(shè)一批本科層次職業(yè)學(xué)校。

另外,不斷加快推進有條件的普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展,支持具有碩士學(xué)位授予權(quán)的普通本科高校與產(chǎn)教融合型企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)碩士;實現(xiàn)中等職業(yè)教育與普通高中教育規(guī)模、職業(yè)高等教育與普通高等教育規(guī)模大體相當。

【2】支持扶持社會力量舉辦的學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)

草案送審稿提出,企業(yè)應(yīng)當按照國家規(guī)定不低于職工工資總額1.5%,提取職工教育培訓(xùn)經(jīng)費,將其列入成本開支,用于本單位職工和準備錄用人員的職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)。

各級政府對企業(yè)和其他社會力量依法舉辦的職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu),根據(jù)在校生人數(shù)或畢業(yè)生人數(shù),通過政府購買服務(wù)方式給予支持和扶持。

對其中的非營利性職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)可采取政府補貼、基金獎勵、捐資激勵等扶持措施,參照同級同類公辦學(xué)校生均經(jīng)費等相關(guān)經(jīng)費標準給予不低于30%的補助。

【3】鼓勵行業(yè)組織、企業(yè)等參與專業(yè)教材開發(fā)

按照目前的考慮,今后,在區(qū)域中心城市,建設(shè)集技能人才培養(yǎng)、服務(wù)社會大眾就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升于一體的省級公共實習(xí)實訓(xùn)基地;推進設(shè)區(qū)的市建設(shè)集實踐教學(xué)、社會培訓(xùn)、真實生產(chǎn)和社會技術(shù)服務(wù)于一體的市級公共實習(xí)實訓(xùn)基地。

同時,鼓勵社會力量以多種方式建設(shè)集職業(yè)培訓(xùn)、實習(xí)實訓(xùn)和社會服務(wù)于一體的專業(yè)化實習(xí)實訓(xùn)基地;支持學(xué)校與企業(yè)通過資源整合、共建共管等方式,建設(shè)共享型實習(xí)實訓(xùn)基地。

今后,全省還將鼓勵行業(yè)組織、企業(yè)等參與職業(yè)教育專業(yè)教材開發(fā);支持職業(yè)學(xué)校按規(guī)定建設(shè)地方特色教材、行業(yè)適用教材、校本專業(yè)教材、校企合作教材。

【4】高技能人才可擔(dān)任專職或兼職專業(yè)課教師

草案送審稿提出,職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)通過校企合作、技術(shù)服務(wù)、社會培訓(xùn)、自辦企業(yè)等項目所得扣除必要成本外的凈收入,可提取60%用于支付教師、企業(yè)專家、外聘人員和受教育者的勞動報酬,單列核增單位績效工資,不受績效工資總量限制。

今后,全省還將鼓勵企業(yè)、事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)人員和高技能人才參與職業(yè)教育人才培養(yǎng)培訓(xùn)工作,經(jīng)教育教學(xué)能力培訓(xùn)合格的,可以擔(dān)任職業(yè)學(xué)校的專職或者兼職專業(yè)課教師。取得教師資格的,可以根據(jù)其技術(shù)職稱聘任為相應(yīng)的教師職務(wù),也可以評聘職業(yè)學(xué)校專業(yè)技術(shù)職稱,并獲得相應(yīng)的教學(xué)工作報酬。

【5】在落戶等方面,與同層次普通學(xué)校學(xué)生機會平等

在學(xué)生資助方面,公辦高等職業(yè)學(xué)校應(yīng)當從事業(yè)收入中足額提取5%的資金用于資助學(xué)生;公辦中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)從事業(yè)收入中提取3%的資金用于資助學(xué)生。民辦職業(yè)學(xué)校應(yīng)當從學(xué)費收入中提取不少于5%的資金,用于獎勵和資助學(xué)生。

草案送審稿還提出,鼓勵企業(yè)、事業(yè)單位安排實習(xí)崗位,接納職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的學(xué)生實習(xí)。對上崗實習(xí)的,應(yīng)當簽訂實習(xí)協(xié)議,給予適當?shù)膭趧訄蟪辍?/p>

對于畢業(yè)后的前景,草案送審稿特別指出,“職業(yè)學(xué)校學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)、落戶、職業(yè)發(fā)展等方面,與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機會。”

一方面,用人單位不得設(shè)置妨礙職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生平等就業(yè)、公平競爭的報考、錄用、聘用條件。同時,機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)在招錄、招聘技術(shù)技能崗位人員時,應(yīng)當將技術(shù)技能水平作為錄用、聘用的重要條件,為職業(yè)學(xué)校學(xué)生創(chuàng)造公平就業(yè)環(huán)境。

合報全媒體記者 戴小花

【小貼士】

三種方式可提意見建議

1.在安徽省司法廳相關(guān)網(wǎng)頁直接提交修改意見;

2.書面意見寄至合肥市清溪路100號省司法廳立法三處;

3.電子郵件將意見發(fā)送至sftlfsc@sina.com。


責(zé)任編輯:郭新星
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