“眼睛盯球，腳下找球，在找球前移動,擊球時腳下要踩實……”6月21日下午放學(xué)后，伴著嘹亮的哨聲，來安縣第二小學(xué)乒乓球社團開始了課后延時服務(wù)課。“課后延時服務(wù)是全面落實‘雙減’政策，減輕中小學(xué)生過重課外負(fù)擔(dān)的有效舉措，我們將不斷完善課后延時服務(wù)長效運行機制，讓孩子在快樂學(xué)習(xí)中健康成長。”據(jù)來安縣第二小學(xué)副校長單澤宇介紹，該校成立34個課后服務(wù)社團，開設(shè)“智課堂、藝課堂、創(chuàng)課堂、賽課堂”等四系列特色社團課堂，設(shè)置20多個“興趣特長+學(xué)習(xí)輔導(dǎo)”特色課程。截至目前，該校68個教學(xué)班，3805名學(xué)生參加課后服務(wù)，實現(xiàn)了有需要的學(xué)生全覆蓋。“課后延時服務(wù)解決了我接送孩子的問題，減輕了我們家長的工作壓力，最主要的是激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣。”說起課后服務(wù)的效果，該校四（9）班學(xué)生家長陳錫鈺禁不住豎起了大拇指。

來安縣全面推行課后延時服務(wù)“5+2”模式，每周5天、每天至少2小時。其間，全縣各校都成立了課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，因地制宜、因校施策，積極創(chuàng)新研發(fā)新項目，挖掘?qū)W校的人力和物質(zhì)資源，利用學(xué)校在管理、人員、場地等方面優(yōu)勢，圍繞課后服務(wù)的活動設(shè)定、教師配備、時間安排等多方面制定符合學(xué)校特色和實際的課后服務(wù)方案，做到“一校一案”，極大滿足孩子和家長的需求。同時，該縣建立年初規(guī)劃、中期檢查、年終考核的課后服務(wù)監(jiān)管機制，將日常督查與年終考核相結(jié)合，最終確定各校課后服務(wù)等級，推進中小學(xué)課后延時服務(wù)規(guī)范、有序開展。

自開展課后延時服務(wù)以來，全縣48所中小學(xué)課后服務(wù)實現(xiàn)全覆蓋，其中學(xué)生參與率達99.7%，教師參與率達90.8%；自課后延時服務(wù)開展以來，通過以獎代補的方式共發(fā)放給學(xué)校財政補貼資金2481萬元，受益學(xué)生達10萬人次。課后延時服務(wù)大大豐富了學(xué)生的課余生活，發(fā)展了學(xué)生興趣特長，學(xué)生綜合素質(zhì)得到了很大提高。2022年，全縣近700名中小學(xué)生在各級各類比賽中獲獎，各中小學(xué)在各媒體網(wǎng)站發(fā)表課后服務(wù)“雙減”信息130余條，基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量得到持續(xù)提升。