1月23日，滁州市揚(yáng)子路小學(xué)開展了以“寶貝躍龍門探究趣成長(zhǎng)”為主題的一、二年級(jí)無(wú)紙化綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)活動(dòng)。

本次無(wú)紙化綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)包含十二個(gè)環(huán)節(jié)，不僅有語(yǔ)文學(xué)科的“龍游戲珠”“臥虎藏龍”“ 龍吟虎嘯” “字詞樂園”“腹有詩(shī)書”“能說(shuō)會(huì)道”等項(xiàng)目，也有數(shù)學(xué)學(xué)科的“神龍擺尾”“龍游天下”“匣里龍吟” “計(jì)算小能手”“操作小能手”“最強(qiáng)大腦”等關(guān)卡，考察孩子們的思維能力和動(dòng)手能力，形式多樣，趣味十足。瞧，五彩繽紛的“龍門”前排著隊(duì)的揚(yáng)小寶貝們信心十足，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，已經(jīng)迫不及待地要一闖老師給他們擺下的“龍門陣”了。

“語(yǔ)”躍龍門 智勇闖關(guān)

“龍游戲珠”“ 龍游天下”“ 臥虎藏龍” “字詞樂園”“腹有詩(shī)書”“能說(shuō)會(huì)道”六道關(guān)卡，重在檢測(cè)一、二年級(jí)萌娃對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度和口語(yǔ)表達(dá)能力。萌娃們經(jīng)過一學(xué)期的認(rèn)真學(xué)習(xí)，一路過關(guān)闖將，魚躍龍門不在話下！瞧！孩子們認(rèn)讀拼音和字詞時(shí)，聲音洪亮，口齒清晰，讀得又快又準(zhǔn)；背誦古詩(shī)、看圖說(shuō)話時(shí)正確流利，富有感情，引得考官連連稱贊。孩子們自信大方的表現(xiàn)令人心生歡喜。

龍行天下 “數(shù)”你最棒

“匣里龍吟”、“神龍擺尾”、“龍吟虎嘯” “計(jì)算小能手”“操作小能手”“最強(qiáng)大腦”六道關(guān)卡，全面集中考察了萌娃們的口算心算、數(shù)字分合、巧拼圖形等幾個(gè)方面的能力，將數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)與闖關(guān)游戲巧妙融合。參加活動(dòng)的孩子們既緊張又興奮，他們?cè)陉J關(guān)中或凝神思考，或奇思妙想，或見解獨(dú)到，或自信大方。小小的身影在一場(chǎng)場(chǎng)闖關(guān)游戲中快樂穿梭，留下了一張張幸福的笑臉和快樂的足跡，每個(gè)人都在努力贏得屬于自己的獎(jiǎng)勵(lì)印章。

短暫的趣味闖關(guān)活動(dòng)讓孩子們收獲滿滿、歡樂滿滿！他們勇闖關(guān)卡、乘風(fēng)破浪，通關(guān)的揚(yáng)小寶貝們自豪地舉起手里的印章卡，明媚燦爛的笑容洋溢在稚嫩純真的臉龐。本次無(wú)紙化綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)活動(dòng)在家長(zhǎng)志愿者們的積極參與下畫上了圓滿的句號(hào)，今后，揚(yáng)子路小學(xué)將不斷探索，不斷創(chuàng)新，不斷升級(jí)，讓充滿趣味的“無(wú)紙化測(cè)評(píng)”成為孩子們美好童年的成長(zhǎng)記憶，讓每一個(gè)學(xué)生都追光而行，榮星閃耀，成就“最好的自己”！（谷依婷 李芙欣 周曉紅）